Marcelo Fischborn

Doutor em Filosofia. Professor no Instituto Federal Farroupilha. Autor de Por que pensar assim? Uma introdução à filosofia

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Tag: ensino de filosofia

  • Exercício de filosofia

    A seguinte apresentação de Alindro Conval foi fornecida por ele mesmo em uma entrevista de emprego em 1998: – “Olá, eu adoraria ser contratado para a vaga. Entretanto, eu sofri um acidente há 2 anos e fiquei com a seguinte anomalia psíquica: tudo o que eu falo é mentira”. Quando ocorreu o acidente de Alindro…

  • Problemas Filosóficos III – O problema da causação mental

    O texto que segue guia-se pelas sugestões de Mario Porta para o Ensino de Filosofia: “O objetivo primordial do ensino e da aprendizagem da filosofia é ‘entendê-la’. Ora, ela tem a fama de difícil, obscura e, inclusive, arbitrária. Pois bem, grande parte das dificuldades usuais em sua compreensão deve-se ao não entender o ‘problema’ do…

  • O conetivo “se-então” – condicional material

    Sobre este post: este escrito será o primeiro de uma série voltada a alunos do ensino médio. Se este é o seu caso, eu ficaria muito grato de ouvir um comentário seu; o mesmo também vale para todos aqueles que não são estudiosos de filosofia. Para estudiosos de filosofia (mas não excluindo esta oportunidade dos…

  • Sobre Heráclito, História da Filosofia e Ensino

    Resumo: (Primeiramente, o leitor que não está interessado em discussões sobre ensino de filosofia, e quer apenas ampliar seu conhecimento sobre a filosofia de Heráclito, pode ir diretamente à seção III.) Em I apresento brevemente a discussão sobre ensinar filosofia a partir de seus problemas ou a partir de sua história. Em II faço uma…

  • O que é filosofia?

    O que é filosofia? O texto de Jaimes Cornman e Keith Lehrer com link logo abaixo ajuda a dar uma visão geral acerca da filosofia e da atividade filosófica. Texto esclarecedor tanto para quem está tendo um primeiro contato com a área como para quem já tem experiência. Informações: Título: O que é filosofia? Autores:…

  • Como não começar o ensino de filosofia

    O texto do link abaixo traz algumas considerações importantes para aqueles que são ou serão professores de filosofia, principalmente no ensino médio. O texto está no blog.criticanarede.com e intitula-se “Como não começar”. Clique aqui e acesse-o.

  • Um pouco sobre a Filosofia

    O texto que reproduzo abaixo foi escrito pensando nas primeiras ou na primeira aula de filosofia para uma turma de ensino médio. A ideia seria compreender a ideia comum (que pode estar presente no dia-a-dia de muitos) de que filosofia cada um tem a sua. Poder-se-ia comparar este uso da palavra “filosofia” com “modo de…

  • Filosofia da ação: sua rede conceitual

    Inseri um link para o texto “A rede conceptual da acção”, de Antônio Paulo Costa, na página Sugestões para Leitura. O texto fala um pouco sobre o que é filosofia da ação. É um texto pequeno e introdutório para os que tiverem curiosidade de saber um pouquinho mais sobre esta área.

  • Descartes: da dúvida à certeza

    Meu objetivo neste pequeno texto é apresentar superficial e brevemente o contexto histórico em que se encontra e como Descartes passa de um conjunto de dúvidas a uma certeza: “eu existo”. Contexto histórico – Renascimentoi O século XVI, que precedeu Descartes (1596-1650), foi marcado por profundas transformações no modo como o homem compreendia o mundo.…

  • O que é uma contradição?

    Eis a forma lógica de uma contradição: p ^ ¬p A simbologia acima, que diz a mesma coisa que “p e não-p” têm a seguinte significado: p: é uma variável para uma proposição qualquer. A proposição é algo por cuja verdade podemos perguntar, isto é, a proposição pode ser verdadeira ou falsa. Para auxiliar a…